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Inventaire des contraintes

Inventaire des contraintes

Inventaire des contraintes

Conceptualiser le stress : Le stress a souvent une connotation négative. Les échecs, les maladies, la détresse sont souvent marqués comme du stress. Le stress peut également être le résultat de facteurs tels que la promotion d’un emploi, les transferts, le premier amour, and many others.

Ivancevich et Matteson (1980) ont défini le stress comme une réponse adaptative médiée par des caractéristiques individuelles ou un processus psychologique qui est la conséquence de toute motion, state of affairs ou événement interne qui impose des exigences physiques ou psychologiques particulières à la personne. Les travaux pionniers de Hans Selye (1974) ont mis en lumière le stress et introduit le idea de stress dans le cercle scientifique. Comme on l’a vu plus haut, différents psychologues ont donné différentes définitions du stress. Bourne et Ekstrand (1982) définissent le stress comme “tout état pendant lequel le corps a tendance à mobiliser ses ressources et pendant lequel il utilise plus d’énergie qu’il n’en produirait à l’origine”. Selon Shanmugham (1981), le stress est toute situation qui met à impolite épreuve les capacités d’adaptation d’une personne.

Le stress peut également entraîner des troubles physiques automotive le système interne du corps change pour faire face au stress. Certains troubles physiques ont des effets à courtroom terme tels que des maux d’estomac et d’autres ont des effets à plus lengthy terme tels que l’ulcère de l’estomac. Le stress sur une période prolongée conduit également à une maladie dégénérative de l’ouïe, des reins, des vaisseaux sanguins et d’autres events du corps. Des recherches ont révélé certaines variables de personnalité qui rendent l’individu plus vulnérable au stress. Certaines professions ont également été trouvées offrant plus de stress. Lachman (1983) a cité des exemples de stress au travail plus élevé chez les infirmières des unités de soins intensifs par rapport à celles en service général. Dharmangadan (1988) a rapporté que les policiers obtiennent un rating de stress significativement plus élevé que les autres groupes professionnels. Indépendamment des vastes attaques de recherche et de la contemplation théorique, le domaine du stress manque d’un cadre de travail intégratif qui peut expliquer la majorité des résultats de la recherche d’une manière logique et théorique (Cooper, 1983).

Plusieurs études ont tenté d’identifier et d’explorer différents domaines et dimensions du stress. (Pestonjee, 1992, Balagangadharan et Bhagavathy, 1997). Les devices les plus largement utilisés pour évaluer le stress comprennent le calendrier des expériences récentes (Holmes et Rahe, 1967), l’inventaire d’évaluation du stress personnel (Kindler, 1981) et l’enquête sur l’expérience de vie (Sarason et al.1979). Différentes questions méthodologiques dans l’évaluation du stress sont discutées dans Rabkin. et Struening (1986). Sarason et al. (1978) ont conclu qu’une mesure du stress de la vie devrait posséder trois caractéristiques : a) Elle devrait inclure une liste d’événements vécus par la inhabitants étudiée. b) Il devrait permettre une notation par le répondant lui-même. c) Il devrait permettre une évaluation individualisée de l’impression personnel des événements vécus.

Sur la base des écrits de James (1982), Sutherland et Cooper (1990) et Pohorecky (1991), le chercheur a identifié 8 zones de stress qui mesurent le stress international du sujet individuel.

1. Le stress comme prédisposition : Le idea de considérer le stress comme une prédisposition a évolué au cours de nombreuses années en réponse aux découvertes expérimentales, à l’remark clinique, à la formulation de théories et à la validation potential. Friedman et Roseman (1974) ont observé un modèle de comportement, en particulier chez les jeunes sufferers coronariens, qui est devenu plus tard connu sous le nom de comportement de sort A. Les personnes de sort A sont celles qui sont engagées dans une lutte relativement chronique pour obtenir de plus en plus en moins de temps.

2. Supply de stress dans la famille : La maison peut être une supply potentielle de stress. Les conditions régulières et inattendues exigent un type d’adaptation et d’adaptation de la half de l’individu. Les relations interpersonnelles, le mariage, les obstacles à la communication, les incidents inattendus comme le changement de résidence, la maladie ou le deuil d’un membre de la famille ajoutent du stress aux personnes.

3. Supply de stress au travail : Le travail est une autre supply potentielle de stress. Des conditions régulières comme prendre un travail risqué, qui est contre l’intérêt. Travailler pour des bas salaires. L’insécurité de l’emploi, le manque d’appréciation de l’employeur, le fait de recevoir des directions contradictoires des autorités supérieures sont stressants pour tout individu. Parallèlement à cela, la perte d’emploi, les retards de paiement et les relations interpersonnelles tendues entre collègues provoquent également du stress.

4. Évaluation subjective des conditions : L’évaluation subjective d’une state of affairs par un individu est importante pour qualifier une state of affairs de stressante. Une state of affairs très stressante pour une personne, par exemple une mutation professionnelle, peut être considérée comme une opportunité de rencontrer de nouvelles personnes et de voir de nouveaux endroits par une autre.

5. Effets somatiques du stress : Les effets somatiques comme la migraine, l’angine de poitrine, la perte d’appétit, la constipation, les problèmes respiratoires, la transpiration extreme sont souvent considérés comme des indices de stress.

6. Résultats psychologiques : résultats psychologiques tels que l’insomnie, les cauchemars, l’irritabilité et le désespoir, la colère envers la critique, l’anxiété,

la fatigue, le tabagisme excessif et l’abus de substances peuvent être considérés comme reflétant le stress.
7. Modèles spécifiques de réponse au stress : Les modèles de réponse d’un individu au stress sont un indicateur de sa personnalité. Certaines personnes manifestent de la haine et de l’irritabilité dans des conditions stressantes alors que d’autres deviennent désespérées et confessent.

8. Engagement dans des activités de réduction de pressure : Dans la vie de tous les jours, les gens rencontrent un sure nombre de conditions qui suscitent du stress. Le désir délibéré ou inconscient de sortir du stress est évident dans le taux d’intérêt accru manifesté pour les sports activities et les jeux, l’adhésion à des golf equipment, l’élevage d’animaux de compagnie, le visionnage de movies, and many others.

SÉLECTION D’ARTICLES

Sur la base de la littérature connexe et de discussions détaillées avec des specialists dans le domaine, il a été prévu de construire un inventaire pour mesurer le stress sur une échelle de cinq factors. 15 à 20 objects ont été construits sur chaque domaine de stress évolué au cours des discussions. Le plus grand soin a été apporté à ce que chaque élément corresponde à la zone spécifique dans laquelle il a été construit et qu’ils ne se chevauchent pas.

Les objects listés ont été construits sous forme d’énoncés. Chaque énoncé était lié à une state of affairs créant ou entraînant une expérience subjective de stress. Au whole, 140 énoncés ont été construits et les précautions suivantes ont été prises lors de la development des objects de check.

1. Chaque élément a été construit en malayalam easy afin qu’il puisse être facilement compris.

2. Une consideration particulière a été portée pour rendre les articles exempts du facteur de désirabilité sociale.

3. Une consideration suffisante a été accordée pour voir que chaque élément était étroitement lié au stress.

4. Afin de contrôler l’ensemble d’acquiescement des sujets, les objects ont été construits à la fois sous des formes positives et négatives.

Essaie

Les objects du check ont été disposés au hasard et ont été appliqués à un groupe non sélectionné de 50 enseignants. Aucune limite de temps n’a été donnée aux sujets et il leur a été demandé de lire attentivement chacun des objects et d’exprimer leur propre opinion en fonction de l’une des cinq alternate options, « tout à fait d’accord », « d’accord », « indécis », « pas d’accord », « tout à fait désaccord’ selon le cas. Il leur a également été demandé de mentionner si les déclarations étaient vagues ou différentes quant à leur signification. Les objects du check ont été à nouveau vérifiés sur la base des réponses obtenues lors de l’essai. Les déclarations appartenant à l’une des catégories suivantes ont été supprimées.

1. Déclarations auxquelles on a répondu favorablement ou défavorablement presque invariablement.

2. Déclarations qui ont suscité une forte proposition de réponses « indécises ».

3. Énoncés jugés difficiles ou vagues.

Ainsi, sur les 140 objects, 28 objects ont été totalement rejetés. Les 112 déclarations restantes ont été données aux enseignants de psychologie pour juger de la clarté et de la validité apparente de chaque élément. À la lumière de leur jugement, 11 autres objects ont été abandonnés et les 101 autres objects ont été retenus pour l’essai remaining et l’analyse des objects.
Analyse des articles.

ANALYSE DES ARTICLES

L’analyse des objects de 101 objects sur la réponse d’un échantillon de 300 étudiants a été faite sur une échelle de sort Liker à 5 factors allant de « entièrement d’accord » à « indécis » à « entièrement en désaccord ». Le rating de réponse de chaque individu a été additionné sur 101 objects. (Après avoir converti le rating de l’élément négatif en positif). 75 sujets à rating élevé et 75 sujets à rating faible ont été éliminés. Ces deux groupes extrêmes ont été utilisés pour vérifier les indices discriminants de chacun en adoptant le critère de cohérence interne proposé par Likert (1932). La valeur t a été calculée pour comparer les scores moyens de deux groupes extrêmes sur chaque élément. Toutes les valeurs de t sont données en annexe. Les éléments dont les valeurs de t étaient significatives au seuil de 0,01 ont été conservés dans l’inventaire. Ainsi 66 objects ont été retenus pour le formulaire remaining.

FIABILITÉ

Afin de s’assurer de la fiabilité de l’inventaire, la cohérence interne telle que déterminée par la méthode break up half a été calculée sur la base des réponses données par un échantillon de 50 étudiants du collégial. Le coefficient de cohérence interne du second du produit, corrigé par la formule de Spearman-Brown, s’est avéré être de 0,74. Pour tester la cohérence temporelle, l’inventaire a été administré à la même de 50 étudiants après 4 semaines. Le coefficient de corrélation test-retest s’est avéré être de 0,79 et la cohérence temporelle de 0,88.

VALIDITÉ

Pour déterminer si le HSI était un outil valide, la validité du contenu a été déterminée. Les objects ont été remis à cinq enseignants en psychologie (comme mentionné précédemment) qui avaient une orientation et une expérience suffisantes dans ce domaine. Ils ont lu chaque article et jugé avec soin le degré de stress exprimé par chacun. À cette fin, les juges ont reçu un tableau dans lequel ils devaient placer chaque élément dans l’une des 5 catégories suivantes, entièrement d’accord/d’accord/indécis/en désaccord/entièrement en désaccord. Les juges ont également été priés de mentionner les éléments mal formulés ou difficiles à comprendre. Sur la base de leur avis, seuls 101 articles ont été soumis à l’analyse des articles et parmi eux, 66 articles remplissant pleinement les critères ont finalement été inclus dans l’inventaire.

Le Dr Hari S.Chandran, M.Phil (Psy), Ph.D, PGDPC travaille en tant que Cons. Psychologue, Département de la toxicomanie et de la santé mentale, Hôpital de la mission St.Gregorios, Parumala. Kerala, [email protected]

RÉFÉRENCES

Balagangadaran, A et Bhagavathy, KA, Une étude de la personnalité et des facteurs de risque perçus dans les maladies coronariennes, Doc présenté au Séminaire sur le stress et la gestion du stress, Département de psychologie, Université du Kerala, 1997
Bourne, EL et Ekstrand, G. Psychology, Londres: CBS School Pub., 1982

Cooper, CL, Stress Analysis, numéros pour les années 80. New York : John Wiley, 1983

Dharmangadan B., Le stress au travail-Une comparaison de cinq professions, Études psychologiques, 1988, 162-69.

Holmes.TH et Rahe, L’échelle de réajustement social, Journal of Psychosomatic Analysis, 1967 (11) 211-218

Ivancevich JM et Matterson, Stress au travail. Écossais. Contremaître, 1980.
James, CN, Introduction à la psychologie médicale New York ; Presse gratuite, 1982.

Kindler, HA, Inventaire d’évaluation du stress personnel, New York : Centre pour l’efficacité de la gestion, 1981

Lachman.VD, Gestion du stress – Un manuel pour les infirmières, New York : Grune et Stratton Inc, 1983.

Likert.R, Method de mesure des échelles d’perspective, Archieves of Psychology, New York, 1932.

Pehoreeky.LA, Interplay entre le stress et l’alcool, Une mise à jour de la recherche humaine,
Journal of Alcoholism, Medical and Experimental Analysis 1991 (3) 438-59.

Pestonjee DM, Stress et adaptation : l’expérience indienne, New Delhi,
Sagar pub.1992

Rabkin JG et Struening.EL Événements de la vie, Stress et maladie, Science 1986, 1013-020

Sarason IG, Évaluer l’impression de la vie Changements dans le stress et l’anxiété (Ed)

Sarason, IG. Londres: Hemisphere Pub.Co.1979

Selye HA, Le stress sans détresse, Philadelphie : Lippincot, 1974.
Shanmugham, TE, Psychologie anormale, New Delhi : TMH Pub. Co.1981

Sutherland.VJ et Cooper.CL, Comprendre le stress : Une perspective psychologique pour les professionnels de la santé, Londres : Chapman et Corridor 1990.

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